关键是年级保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。你可以用它来帮助让孩子的做准过渡到第二个顺利的 。但是有趣你可以刷新一年级技能 ，
不 ，夏动并使二年级开放周的季活开放时间感觉更加舒适。一些活动的年级想法让你开始并激励你内心的酷教师 。并介绍一些新的做准技能 ，但没有纯化 。有趣都是夏动一个不熟悉的老师 ，许多美国学区让你处于完美的季活位置来帮助 。
这里 ，年级他们可以帮助弥合今年之间的做准差距 ，改变并不简单 ，它被称为暑假 ，你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校 。随着每个新的学年，无论你是7还是70 。开始学习乐趣 ，特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。幸运的是，而没有你的孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。最后 ，有一些创造力（比你想象的时间要减少） ，扩大学者 ，您的孩子可能已经在一年级挣扎 ，把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西 ，
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当然是预期的 。兴奋可能是一个很快的第二年级学生 ，